成都高新区芳草小学（南区）

芳草小学成立于1996年，现有芳草南、北两个校区，建筑面积共14661平方米。全校共有35个教学班级，学生1471人，教师98人。

20多年来，芳草小学致力于个性化教育的探索，追求“让每一个生命都开出自己的花”的教育理想，形成了“崇尚个性，享受成长”的办学理念，聚焦课堂与课程变革，走出了一条“基于差异开发”的“个性化课堂与课程建构”的实践之路——

以“原动力”、“多把尺子”、“以长扬长”为基本原则，采用“多把尺子淘金子”、“以长扬长炼金子”两大策略，通过“文化浸润”、“评价导向”两个机制，形成了“学生差异类”、“教师差异类”、“课型差异类”三类个性化课堂模式，生成了适应学生个性发展的多元课程，展现了“尊重差异、自主互动、成功体验、多元发展”的课堂生态。

芳草课改经验不断生长、传播：百余名全国著名教育专家先后探寻、研究芳草教育，来自北京、内蒙、广东、广西、山东、山西等各地上万名教师纷纷前来观摩学习。《人民日报》《光明日报》《中国教育报》等三十多家媒体先后报道。学校大批老师应邀到全国各地讲学、交流。 芳草个性化教育系列成果三次获得省政府优秀教学成果奖，其中“基于差异的个性化课堂”实践成果获教育部首届基础教育优秀成果二等奖。学校艺术教育成果突出：学校合唱团在国内大赛中多次荣获一等奖，参加在香港举行的2017世界青少年合唱比赛荣获两项银奖；参与主研的剪纸课程获教育部基础教育成果二等奖；健美操队也在国内比赛中多次荣获一等奖。

国家督学成尚荣老先生走进我校，给予这样的评价：“芳草教育”是草根力量萌发的教育，是让生命精彩的教育，是朴实本真的教育。老师“各美其美，个性发展”，学生“各长其长，活泼成长”……

学校先后荣获全国真语文示范学校、全国百所少儿信息研究基地、少先队全国红旗大队、四川省示范家长学校、成都市新优质学校、成都市教育发展基地校等荣誉称号。