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简阳市特殊教育学校以“博爱塑魂、融合大同”为核心理念,积极探索智力障碍儿童“教康结合”课程改革,建构“基础性+融合性”课程体系,形成“学校—家庭—社区”三位一体的教学模式。
学校围绕“融入生活、融入社会”的育人目标,本着“潜能开发 缺陷补偿”原则,因地制宜地开设各类融合康复课程。通过多年的实践探索,学校已经形成了较为成熟的教康结合实践课程架构体系。其中洗车体验、农场实践、特奥课程、传统节日及地方特色项目体验等课程的实施,最大限度地提升了学生的生活质量、生命质量,为特殊孩子融入生活、融入社会打下坚实基础。